孤峰无为的个人世界——文仙的快乐生活

（一）、教学案例与教案（教学设计）、教学实录的区别

　　·　教学案例与教案、教学设计的区别
　　“教案（教学设计）”是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；“教学案例”则是对已发生的教育教学过程的描述，反映是教学结果。

　　·　教学案例与教学实录的区别
　　“教学案例”与“教学实录”同样是对教育情境的描述，但“教学实录”是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。

（二）、教学案例结构的基本要素

　　（1）背景：包括发生了哪些问题或困扰事件，背景介绍重要的是说明故事的发生是否有特别的原因或条件。
　　（2）主题：本案例的核心理念，想反映什么问题，从最有收获、最有启发的角度确定主题。
　　（3）案例问题：围绕着主题的各种问题，这些问题能够阐述案例的主题，揭示各种困惑，链接有关理论，能够启发读者的讨论和反思。
　　（4）情境与细节描述：环绕主题，对原始材料进行筛选，剪裁情节，有针对性地描写特定的内容，把关键性的细节写清楚，做到引人入胜。
　　（5）教学结果：教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。
　　（6）诠释与研究：多角度地解读和评析，回归到教学的基本层面。
　　（7）问题讨论：设计讨论作业单，供今后案例教学时其他教师讨论，开放而无终结。